четверг, 26 декабря 2013 г.

Модуль 9. Рефлексия

Сегодня я углубила свои знания по использованию на уроках дифференциации обучения.

Просмотрела разнообразные примеры учебных материалов для поддержки успешного обучения учащихся разного уровня обученности. Мне было интересно работать в парах. Спасибо коллегам за объективную критику и реальную помощь. Чтобы ученики стали самостоятельными и заинтересованными, необходимо узнать каждого ребёнка, дифференцировано подходить к каждому. Для того, чтобы поддержать потребности, необходима тщательная подготовка каждого этапа проекта.

Комментариев нет:

Отправить комментарий